De Autismo severo a compositor musical: Alex cruza la meta


Alex hoy

Algunas veces las madres nos escriben y preguntas “¿Es muy tarde para mi niño? Ya tiene dos años.” Alex fue uno de esos “viejos” de dos años cuando comenzó un programa de desarrollo temprano con sus padres, pero sus padres no desperdiciaron un solo momento. SU madre comenzó enseñándole a leer y a él le encantó.


Alex aprendió rápidamente a leer cientos de palabras.
Alex llevó un programa de estimulación física en el que hizo mucho gateo y repto. Avanzó rápidamente en matemáticas y conocimiento enciclopédico. Aprendió cientos de Bits de inteligencia y, en el camino, su madre le enseñó música.

Alex es excelente pasando el pasamanos.
Su madre no podía leer ni escribir música o tocar un instrumento, pero pudo enseñar a su hijo las tarjetas de Bits de notas musicales. Fue fácil para él y le encantó. Cuando tenía tres años, se enseñó a sí mismo a tocar el piano.

Alex tocando “Feliz Cumpleaños” para honrar
a Glenn Doman
 
Recientemente comenzó a experimentar con sus propias composiciones. Ahora Alex tiene cinco años y, como verán en el video, está pasándola excelentemente creando una bella pieza musical.¿Podría alguien ver el video y no darse cuenta que el pequeño realmente puede aprender cualquier cosa que le enseñemos de manera honesta, factual y entusiasta?

Alex componiendo mientras toca su pieza más reciente.
Ecco cosa scrive sua madre riguardo alle composizioni musicali di Alex. Su madre escribe acerca de su composición musical: “Lo ha hecho a los largo del tiempo. Usualmente después de correr o entre braceos, corre al piano. Lo dejo tocar por 5 minutos, entonces toca pequeñas piezas de esa pieza y de otras tres que está componiendo. Un día le pregunté si podría hacer un video de su música para que la gente de todo el mundo pudiera escucharlo, se emocionó y terminó su pieza durante el video. Su papá estaba grabando y como pueden ver su contacto visual es mucho mejor: me veía y sonreía. Sabía que estaba haciendo un buen trabajo. Nombró a su canción “Arcoiris.” Ahora está trabajando en dos piezas que nombró “Viaje en un globo” y “Campanita.” Le mostré las notas musicales de los Bits de los Institutos pero é me sobrepasó porque yo no sé nada de música. Se ha enseñado a sí mismo en las áreas que le gustan, como la música.”

También te queremos Alex. ¡Eres un excelente chico!
¿Mencionamos que Alex empezó su camino a la excelencia un poco atrás de otros niños? Tenía una lesión cerebral. Alex fue diagnosticado como “autista” a los 18 meses de edad. Cuando tenía 32 meses, su madre asistió al curso ¿Qué hacer por tu hijo con lesión cerebral? y comenzó un programa de tratamiento en casa con Alex. Alex y sus padres, a través de su dedicación y trabajo arduo, han logrado resultados maravillosos.

Papá, Alex y mamá,  ¡Qué gran equipo!

Cuatro mitos sobre los bebés

Por Janet Doman

 

1. Los bebés tienen cortos periodos de atención
Los bebés tienen una atención, interés y entusiasmo destacados para cada cosa alrededor de su ambiente. Atienden 10 cosas a la vez en lugar de enfocarse en una sola tal como lo hacemos los adultos y esta es una razón por la que aprenden rápidamente. Tal vez no atiendan a lo que nosotros queremos y eso puede frustrarnos, entonces, sería mejor que averiguáramos lo que le interesa al bebé y entonces atender ese interés.
2. Los bebés no pueden hablar
Un bebé trata de comunicarse casi todo el tiempo y no le es fácil ya que aún no puede emitir sonidos que nosotros los adultos entendemos como palabras. Como resultado, asumimos que los sonidos que emite carecen de significado. Los sonidos que un bebé hace no son como lenguaje: son lenguaje, pues todo sonido es un lenguaje. Un bebé no está desperdiciando su aliento, siempre escúchalo y espera por una respuesta, siempre aceptando que el bebé decidirá si responde o no, pues es su elección; responde a lo que dice, es vital que el bebé sepa que su madre sabe que está hablando.

3. El aprendizaje comienza en la escuela

El aprendizaje comienza al nacer o incluso antes. El cerebro crece aceleradamente entre la concepción y los seis años. Aprender es de hecho una función inversa de la edad. Entre más joven sea el bebé, más rápido aprenderá. En cierto sentido, el cerebro literalmente crece gracias al uso, tal como el bíceps crece al usarlo. De hecho, el cerebro es el único contenedor que tiene la característica de que entre más se ponga en él, más podrá contener.
Si al bebé se le brinda estimulación visual, auditiva y táctil incrementando la frecuencia, intensidad y duración y reforzando la movilidad, lenguaje y competencia manual, se desarrollará  rápidamente en cada área. Lo anterior incrementará tanto su comprensión general del mundo que lo rodea como su interacción con su familia. Su felicidad, salud y bienestar general son también significativamente mejorados por la estimulación y la oportunidad.

4. Los padres son el problema.

Los padres son la respuesta, no el problema. La paternidad y maternidad son las profesiones más importantes en el mundo; la madre es la mejor maestra que su hijo podrá tener jamás. Los padres conocen a su propio hijo mejor que nadie más y no deberían jamás comprometerse en hacer algo que no comprenden o con lo que no están de acuerdo.